Simultaneous View of FRB 180301 with FAST and NICER during a Bursting Phase
نویسندگان
چکیده
FRB180301 is one of the most actively repeating fast radio bursts (FRBs) which has shown polarization angle changes in its burst emission, an indication for their likely origin magnetosphere a highly-magnetized neutron star. We carried out multi-wavelength campaign with FAST telescope and NICER X-ray observatory to investigate any possible emission temporally coincident bright bursts. The observations took place on 2021 March 4, 9 19. detected five FAST, four were strictly simultaneous observations. peak flux-density ranged between $28-105$ mJy, fluence $27-170$ mJy-ms, durations $1.7-12.3$ ms. from FRB~180301 exhibited complex time domain structure, sub-pulses individual bursts, no significant circular polarisation. linear degree polarisation L-band reduced significantly compared 2019 do not detect excess background during 5ms, 10ms, 100ms, 1sec 100sec intervals at/around radio-burst barycenter-corrected arrival times, at $>5\sigma$ confidence level. $5\sigma$ upper limits a) persistent flux $<7.64\times 10^{-12}\, \rm erg\, cm^{-2}\, s^{-1}$ , equivalent $L_{\rm X}<2.50 \times 10^{45} b) 5 ms $<2\times 10^{-11} cm^{-2}$, regions. Using $5$ limit, we can estimate efficiency $\eta_{R/X} \equiv L_{\rm Radio}/L_{\rm X-ray} \gtrsim 10^{-8}$. derived limit $\eta_{R/X}$ consistent both magnetospheric models synchrotron maser involving relativistic shocks.
منابع مشابه
a comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection
supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...
15 صفحه اولvalidation of a revised logical-mathematical intelligence scale and exploring its relationship with english language proficiency
نظریه هوش چندگانه قسمتهای متفاوت هوش بشری را مورد بررسی قرار می دهد که با شناخت آن شخص به درک بهتری از توانایی های خود میرسد و در نتیجه سعی در استفاده از آن جهت یادگیری بهتر میکند. همچنین با شناخت استعداد دانش آموزان، فرایند یادگیری بهتر میشود. هدف از انجام دادن این تحقیق بررسی رابطه بین هوش ریاضی و استعداد یادگیری زبان انگلیسی میباشد. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه هوش ریاضی که توسط شیرر در ...
a comparative study of language learning strategies employmed by bilinguals and monolinguals with reference to attitudes and motivation
هدف از این تحقیق بررسی برخی عوامل ادراکی واحساسی یعنی استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها ونگرش نسبت به زبان انگلیسی در رابطه با زمینه زبانی زبان آموزان می باشد. هدف بررسی این نکته بود که آیا اختلافی چشمگیر میان زبان آموزان دو زبانه و تک زبانه در میزان استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها نگرش و سطح مهارت زبانی وجود دارد. همچنین سعی شد تا بهترین و موثرترین عوامل پیش بینی کننده ...
15 صفحه اولa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولFast two-dimensional simultaneous phase unwrapping and low-pass filtering.
Here, we present a fast algorithm for two-dimensional (2D) phase unwrapping which behaves as a recursive linear filter. This linear behavior allows us to easily find its frequency response and stability conditions. Previously, we published a robust to noise recursive 2D phase unwrapping system with smoothing capabilities. But our previous approach was rather heuristic in the sense that not gene...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Astrophysical Journal
سال: 2022
ISSN: ['2041-8213', '2041-8205']
DOI: https://doi.org/10.3847/1538-4357/ac63a8